미시 · 개인 스텁 1936
인지발달단계이론
Theory of Cognitive Development
아동의 사고가 질적으로 다른 단계를 순서대로 거쳐 발달한다는 피아제의 이론.
| 분야 | 심리학 · 교육학 |
|---|---|
| 분석 수준 | 미시 · 개인 |
| 계보 | 인지주의 |
| 제안자 | 👤 장 피아제 (Jean Piaget) |
| 연도 | 1936 |
핵심 주장
아동의 인지는 감각운동 → 전조작적 → 구체적 조작적 → 형식적 조작적 단계를 거치며 발달한다. 아동은 어른의 축소판이 아니라 자체적 논리를 가진 능동적 탐색자이며, 새로운 정보를 동화하고 도식을 수정하는 조절을 통해 발달한다. 교육학과 발달심리학의 표준 틀이 되었다.
더 읽을거리
- Piaget, J. (1936). La naissance de l’intelligence chez l’enfant. (영역: The Origins of Intelligence in Children, 1952)